A partir dos verbos de ação
(CORRER, PULAR, CHUTAR, LIMPAR, LAMBER, etc) escolhidos individualmente por
cada integrante, cada ação é realizada em cada ponto escolhido na sala de aula,
posteriormente as ações são somadas coletivamente compondo uma sequência de
partitura de pontos com os verbos de ação.
Foto: Josiane Acosta
Foto: Josiane Acosta
Foto: Josiane Acosta
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